今の学生は「学業場面」で何を身につけているのか──採用現場で知っておきたい“実態と変化”

記事の概要

株式会社履修データセンターと株式会社人材研究所は2025年4月、全国の2026年卒予定約1,000名を対象に学業で培われる18項目のポータブルスキル（学ポタ）を自己評価する調査を実施しました。文理・大学層・GPAを均等に配したサンプルで、全体的に「目標達成力」「バイタリティ」「知的好奇心」「協調性・傾聴」が高く示されました。業界別では素材・化学での地道な努力、商社での協調性、流通・小売での好奇心やリーダーシップの強さなど傾向が確認され、学業の日常的な取り組みが仕事でも再現されうる実践的な力を形成していると結論付けています。学ポタをガクチカと併用することで、学生評価の多面的化・持続可能な選考構造が期待されるとの提言も行われています。

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今の学生は「学業場面」で何を身につけているのか──採用現場で知っておきたい“実態と変化”

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